Hari ini adalah hari pertama siswa dan siswi SMK Satya Bhakti Ilmu (SBI) berangkat sekolah.

Maka dari itu kami dari segenap jajaran Pengurus SMK SBI mengucapkan selamat datang kepada siswa dan siswi baru SMK SBI.

Maka dari itu di adakanlah upacara bendera dalam rangka menyambut kedatangan siswa dan siswi baru ini.

Kami berharap agar siswa dan siswi baru betah bersekolah di SMK SBI dan mempunyai minat belajar yang tinggi, agar kelak dapat mengharumkan nama sekolah di lingkungan masyarakat.

Dan rencananyan dalam 3 hari kedepan akan diadakan acara MOS (Masa Orientasi Siswa) yang akan dipimpin oleh oleh OSIS SMK SBI Grobogan.

Cukup sekian sambutan dari saya dan semoga dalam tahun ajaran baru ini ita dapat meningkatkan kualitas belajar di SMK SBI.

Penerimaan Peserta Didik Baru
SMK Satya Bhakti Ilmu Grobogan
Program Reguler
Tahun Pelajaran 2011/2012

I. Umum

1. Pendaftaran Siswa Baru dilaksanakan mulai tanggal 18 Mei -  9 Juli 2011
2. Waktu pendaftaran mulai pukul 07.00 – 13.00 WIB
3. Tempat pendaftaran di Sekertariat SMK SBI  (Jl. Raden Patah No.128 Grobogan)
4. Untuk informasi lebih lanjut silahkan hubungi (0292)426240

II. Syarat-Syarat Pendaftaran

1. Mengisi Formulir Pendaftaran
2. Pada tanggal 12 Juli 2011 berusia maksimal 19 tahun dibuktikan dengan fotocopy surat keterangan lahir
3. Menyerahkan pas photo hitam putih ukuran 3 x 4 sebanyak 3 lembar
4. Menyerahkan fotocopy hasil Ujian Nasional yang telah diligalisir paling lambat 2 hari setelah pengumuman Ujian Nasional SMP/MTs
5. Bagi siswa yang tidak lulus Ujian Nasional dinyatakan GUGUR
6. Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp. 50.000,00
7. Menyerahkan Fotocopy Piagam Kejuruan Akademik atau Non Akademik yang telah diligalisir pada Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan bagi yang memiliki dan menunjukan yang ASLI pada saat dilakukan tes wawancara
8. Daya tampung yang diterima sebanyak mungkin peserta didik meliputi Program jalur Bibit Unggul dan Reguler.

Guru sebagai ujung tombak pendidikan memegang peranan penting keberhasilan pendidikan di Indonesia, disamping faktor-faktor pendukung lainya.

seiring dengan perkembangan dan perubahan peradaban dewasa ini guru sebagai orang yang patut di guru dan di tiru mengalamai degradasi mental untuk di GUGU dan di TIRU.

Hal ini dapat disimak dari berbagai peristiwa yang menjadi berita di koran dan media lainnya. Fenomena ini juga terjadi di lingkungan kami yang nota bene merupakan daerah pinggiran yang jauh dari hiruk pikuk kehidupan modern.

Guru sebagai pihak yang bertanggung jawab dan mempertanggungjawabkan tugasnya justru menjadi pihak yang sering kali mengabaikan tanggungjawabnya. hal ini bisa dilihat dari kehadiran, rasa andarbeni (memiliki), dan kewajiban untuk menjadikan anak menguasai kompetensinya hilang. yang ada bahwa guru hanya sekedar menggugurkan kewajiban.

Hal-hal yang terkait dengan tanggungjawab terhadap upaya mencerdaskan bangsa terabaikan, yang ada dibenak guru bagaimana menghabiskan waktu kehadiran di sekolah untuk sekedar menggugurkan kewajiban mengajarnya.

sungguh ironis ketika kita semua tahu bahwa anak-anak bangsa ini terpuruk dan keterpurukan itu hanya bisa diangkat dengan peningkatan kemampuan dan kompetensi yang dimilikinya, guru sebagai pihak yang seharusnya berada di barisan terdepan justru berada di barisan belakang dengan tidak peduli lagi terhadap tanggung jawabnya.

siapa lagi yang akan bertanggung jawab terhadap semua ini!!!!

upaya yang dilakukan oleh pihak manapun, MGMP, MKKS, Dinas Pendidikan maupun Departemen Pendidikan melalui berbagai kegiatan penataran, pelatihan atau diklat tidak akan ada artinya selama main set guru tidak pernah berubah terhadap tanggung jawabnya.

PR kita kedepan bagaimana merubah main set guru menjadi tahu dan sadar terhadap tangung jawabnya tidak hanya sekedar menggugurkan kewajiban.

semoga PR ini mendapatkan perhatian dari semua pihak sebelum kita menyesal kemudian

Beberapa keunggulan dari sekolah kami yaitu SMK SBI…. sekolah kita lebih mengacu kepada teknik dibidang yang diajarkan dan tidak lupa juga menguatkan unsur religiusnya. Jadi barang siapa yang sekolah di SMK SBI GROBOGAN akan dijamin mempunyai ahklak yang baik dan mempunyai pendidikan yang layak setara dengan SMK-SMK tersohor di PURWODADI dan kami juga baru saja melaksanakan program PRAKERIN dan hasilnya juga sangat sesuai dengan yang kita harapkan selama ini dan Guru-guru kami sangat bangga dengan apa yang kita capai .

Maaf sebelumnya bukaya kita sombong tapi Ini memang kenyataan yang kita lakukan dan yang kita jalani  selama ini, selama kita sekolah di SMK SBI yang kita peroleh adalah ilmu,ilmu, dan ilmu,jadi aku sangat bangga menjadi siswa /siswi SMK SBI GROBOGAN, banyak fasilitas yang di sediakan oleh SMK SBI GROBOGAN, diantaranya kita mempunyai lapangan footsall , lab komputer , lab otomotif ,lab multimedia, dan sarana prasarana yang dapat menunjang pembelajaran kita dan yang paling penting di SMK SBI fasilitas yang diutamakan adalah kenyaman siswa dalam belajar dan kita juga ada free hot spot area yang sangat bermanfaat untuk kita mencari informasi melalui dunia maya.

Itulah tadi alasan-alasan mengapa kita (siswa & siswi) SMK SBI bisa bangga bersekolah di SMK SBI Grobogan

NEWS,

Sejak kepergian  siswa-siswi kelas XI  SMK SATYA BAKTI ILMU mulai tanggal 1 April 2011 yang lalu untuk melaksanakan tugas Praktek Kerja Lapangan (PKL) memang menimbulkan sedikit kesepian di Sekolahan ini, itu disebabkan karena kelas XI adalah kelas yang paling senior dan mempunyai minat belajar yang sangat tinggi di banding kelas-kelas lain, dan juga kelas XI adalah kelas  yang mengemban tugas berat dalam merawat segala sesuatu peralatan  teknik di sekolah, sehingga dengan kepergian mereka banyak peralatan yang rusak yang telat untuk di service.

Dan kini setelah satu bulan berlalu menjalankan aktivitas Praktek Kerja Lapangan (PKL) mereka kembali ke sekolah dengan bermacam-macam pengalaman yang mereka bawa.

Berikut ini adalah daftar siswa-siswi kelas XI yang menjalankan Praktek Kerja Lapangan (PKL) beikut tempat-tempat  PKLnya :

Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh menyemangati siswa yang ujian di Yayasan Santi Rama, Cipete, Jakarta Selatan dan SLB-A Pembina Tingkat Nasional, Lebak Bulus Jakarta Selatan, Senin (18/4/2011).

Peserta UN di Yayasan Santi Rama ada 21 siswa tuna rungu (SMALB), sepuluh siswa (SMPLB), dan 55 (SDLB). Sementara di SLB-A Pembina Tingkat Nasional UN diikuti sebanyak dua siswa tuna netra (SMALB), satu peserta (SMPLB), dan sembilan (SDLB).

Mendiknas menyampaikan, pada 2011 pemerintah akan merevitalisasi sarana dan prasarana, tenaga pendidik, sampai ke pemantapan program untuk mengembangkan kecakapan hidup. “Kami punya salah satu program revitalisasi pendidikan khusus yang memberikan layanan khusus bagi adik-adik yang berkebutuhan khusus, mulai dari penyediaan sarana dan prasarana, sampai dengan tunjangan-tunjangan berupa beasiswa,” katanya.

Mendiknas mengatakan, mengelola dan menjalankan pendidikan khusus tidaklah sama dengan mengelola sekolah umum. Pengelolaannya juga memerlukan biaya khusus. “Tidak bisa menggunakan standar umum. “Sangat berbeda, kalau umum, satu orang guru bisa mengajar 24 siswa, di pendidikan khusus tidak bisa. Unit cost-nya lebih besar,” katanya.

Mendiknas mengatakan, ada 1.500 SLB pada semua jenjang termasuk SD-SMP satu atap yang akan di revitalisasi. Bagi para siswanya pun disediakan beasiswa sebesar Rp750 ribu/anak/tahun dan Rp 2,5 juta/anak/tahun untuk anak autis. “Yang anak autis itu lebih besar karena sekaligus untuk biaya terapi mereka,” katanya.

Mendiknas menyebutkan, ada tiga hal yang harus ditumbuhkan dalam perbaikan pendidikan khusus yaitu memupuk kepercayaan diri peserta didik, mengembangkan keterampilan hidup, serta menyiapkan akses bagi mereka untuk masuk ke dunia kerja maupun ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. “Kekuatan inner-nya yang kita gali,” katanya. (aline/agung)

Jakarta – Kementerian Pendidikan Nasional telah menurunkan tim untuk menindaklanjuti laporan masyarakat tentang adanya indikasi kebocoran soal ujian nasional (UN). Dari 18 laporan yang diterima, belum ada satu pun terbukti ada kebocoran.

“Kami sudah turunkan tim. Sejauh ini belum ada yang terbukti bahwa itu soal asli atau jawaban asli,” kata Wakil Menteri Pendidikan Nasional Fasli Jalal saat memberikan keterangan pers di Gedung Kemdiknas, Jakarta, Rabu (20/4).

Fasli mengatakan, apabila benar ditemukan kebocoran akan ditindak tegas. Jika yang melakukan penyebarluasan soal dan kunci jawaban adalah masyarakat, maka akan ditindak oleh pihak kepolisian sesuai dengan prosedur standar yang ada. Jika pelakunya pegawai negeri sipil, maka yang berlaku adalah aturan main PNS. “Mulai dari peringatan, penurunan pangkat, penundaan kenaikan gaji, sampai pemecatan baik secara hormat maupun tidak hormat,” katanya.

Jika kebocoran terjadi karena kelalaian pengawasan, siswanya tidak dihukum dan akan diberi kesempatan untuk mengulang lagi. “Kalau siswanya cheating, akan digugurkan nilai UN-nya. Jadi nilainya hanya nilai sekolah,” katanya menegaskan.

Ada delapan tipe soal yang telah disiapkan oleh pemerintah pada UN tahun ini. Lima tipe dipakai untuk ujian utama, sisanya untuk antisipasi kebocoran serta untuk ujian susulan. Ujian susulan akan diberikan pada siswa yang sakit, atau yang memiliki kendala tertentu termasuk siswa yang mengalami gangguan/tekanan psikologis saat menghadapi ujian utama. (aline)

Kami dari pihak sekolah hanya bisa mendo’akan semoga siswa maupun siswi yang melaksanakan PRAKERIN
bisa sukses dalam mengerjakan tugas-tugas yang dibebankan dari sekolah dan dari instruktur PRAKERIN maing-masing kelompok.

Adapun tujuan PRAKERIN diantaranya :

1. Mengembangkan dan memantapkan profesionalisme yang diperlukansiswa untuk terjun ke dunia kerja.
2. Memberikan kesempatan siswa untuk memasyarakatkan diri pada dunia kerja.
3. Memperluas pengetahuan teknologi industri.
4. Meningkatkan, meluaskan, dan memantapkan keterampilan siswa untukterjun kedunia industri sesuai dengan bidangnya,